Technology & Student Motivation in The Classroom together with RELO Fellow Phil Taw & ETA Avery Erickson
Admin_sparta2024-01-11T13:43:58+07:00View this post on Instagram A post shared by SMK Negeri 4 Surakarta (@smkn4surakarta)
Peningkatan ketrampilan berbicara bahasa Jepang melalui model pembelajaran Project Based Learning
Admin_sparta2024-02-13T15:02:07+07:00Peningkatan ketrampilan berbicara bahasa Jepang melalui model pembelajaran Project Based Learning dengan metode bermain peran (Role Play) pada tema “ikura desuka”.
Selamat Hari Lahir Pancasila 2022
Admin_sparta2022-11-10T11:18:32+07:00Upacara dalam rangka memperingati hari Pahlawan "Pahlawanku Teladanku". View this post on Instagram A post shared by SMK Negeri 4 Surakarta (@smkn4surakarta)
PENERAPAN METODE TSAQIFA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN KELAS X KECANTIKAN 2 SMK NEGERI 4 SURAKARTA
Admin_sparta2023-08-24T12:45:22+07:00PENERAPAN METODE TSAQIFA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN KELAS X KECANTIKAN 2 SMK NEGERI 4 SURAKARTA Setiyawan, S.Pd.I [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa materi QS. Ali Imran 190-191 dan Ali Imran ayat 159 kelas X Kecantikan 2 SMKN 4 Surakarta semester 1 tahun pelajaran 2022/2023. Jenis penilitian adalah Penelitian Tindakan Kelas metode kontekstual dua siklus. Sumber data berupa daftar nilai, metode pengumpulan data menggunakan instrumen, dokumentasi, dan observasi. Tehnik analisis data deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukan (1) terdapat peningkatan sebesar 52,6% pada siswa lancar dan fasih membaca Al-Qur’an, dari 9 siswa, menjadi 19 siswa pada siklus [...]
PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Admin_sparta2022-07-15T16:20:34+07:00PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI PRINSIP DAN PRAKTIK EKONOMI ISLAM KELAS XI PERHOTELAN 2 SMK NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Frengky Firmansyah Mahasiswa PPG Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Perhotelan 2 SMK Negeri 4 Surakarta Pendidikan Agama islam pada materi prinsip dan praktik ekonomi Islam kelas XI Perhotelan 2 SMK Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2019/2020 dengan menerapkan pembelajaran problem based learning. Sebelum menerapkan pembelajaran problem based learning hasil belajar ssiwa tergolong rendah, hal ini disebabkan guru masih menggunakan metode [...]
Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter pada Pembelajaran P5BK di SMK Negeri 4 Surakarta.
Admin_sparta2024-02-13T13:08:35+07:00Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter pada Pembelajaran P5BK di SMK Negeri 4 Surakarta.
Pembelajaran Teks Prosedur: Meningkatkan Keterampilan Praktis dan Persiapan Karir bagi Siswa SMK
Admin_sparta2023-06-09T10:40:36+07:00Pembelajaran Teks Prosedur: Meningkatkan Keterampilan Praktis dan Persiapan Karir bagi Siswa SMK Oleh: Merphaty Sukma Wardhani, S.Pd. Guru Bahasa Indonesia SMK Negeri 4 Surakarta Salah satu jenis teks yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari adalah teks prosedur, yang banyak digunakan di berbagai aspek kehidupan. Pembelajaran teks prosedur sangat penting di sekolah menengah kejuruan (SMK) karena siswa akan dipersiapkan untuk bekerja di dunia kerja yang memiliki banyak kebutuhan dan penggunaan teks prosedur, termasuk prosedur standar operasional (SOP), prosedur kerja, dan prosedur teknis lainnya. Menguasai teks prosedur akan membuat siswa lebih memahami perintah dan langkah-langkah kerja, yang akan sangat berguna dalam melakukan [...]
PEMBEKALAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN SMK NEGERI 4 SURAKARTA 2021
Admin_sparta2022-01-11T07:50:42+07:00PEMBEKALAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN SMK NEGERI 4 SURAKARTA 2021 Dalam rangka pelaksanaan Praktek kerja Lapangan tahun 2022, SMK Negeri 4 Surakarta mengadakan pembekalan Peserta Praktek Kerja Lapangan. Pembekalan dilaksanakan selama 4 hari, untuk 4 kompetensi keahlian yaitu Tata Boga, Tata Busana, Tata kecantikan dan Perhotelan. Kegiatan Praktek Kerja Lapangan dilaksanakan selama kurang lebih 6 bulan, pada industri sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing peserta didik. Dalam kegiatan pembekalan untuk peserta Praktek Kerja Lapangan ini, SMK Negeri 4 Surakarta menghadirkan beberapa narasumber yang kompeten untuk memberikan pengetahuan seputar kegiatan Praktek Kerja Lapangan di dunia usaha maupun dunia industri nantinya. Narasumber yang hadir diantaranya [...]
DIREKTUR JENDERAL VOKASI WIKAN SAKARINTO, SAKSIKAN PENANDA TANGANAN MEMORANDUM OF UNDERSTANDING SMK NEGERI 4 SURAKARTA DENGAN PARADISE BATIK JOGJA
Admin_sparta2021-12-31T13:48:51+07:00DIREKTUR JENDERAL VOKASI WIKAN SAKARINTO, SAKSIKAN PENANDA TANGANAN MEMORANDUM OF UNDERSTANDING SMK NEGERI 4 SURAKARTA DENGAN PARADISE BATIK JOGJA Senin, 27 Desember 2021, SMK Negeri 4 Surakarta bersama dengan Paradise Batik Jogja melaksanakan penandatanganan MoU, sebagai tindak lanjut dari penjajagan dengan Paradise Batik . Penanda tanganan dilaksanakan di Paradise Batik Jogja dan disaksikan oleh Dirjen Vokasi , Bapak Wikan Sakarinto, S.T, M.Sc, Ph.D. Penanda tanganan dilakukan oleh Pimpinan Batik Jogja Ibu Kaelesha Afiati dan Kepala SMK Negeri 4 Surakarta Ibu Wening Sukmanawati S,Pd, M.Pd disaksikan oleh Bapak Wikan Sakarinto, S.T, M.Sc, Ph.D. Paradise Batik merupakan perusahaan di bidang perdagangan yang menjual [...]
Pengisian Instrumen Audit Mutu Pendidikan 2021
Admin_sparta2021-12-17T11:09:06+07:00Pengisian Bersama Instrumen Audit Mutu Pendidikan 2021 Solo - Pengisian Bersama Instrumen Audit Mutu Pendidikan 2021 SMK Negeri 4 Surakarta dilaksanakan pada hari Senin, 13 Desember 2021. Acara dimulai pukul 08.00 WIB di ruang kelas Alana Hotel. Ruangan yang biasa digunakan untuk pembelajaran praktik siswa Jurusan Perhotelan itu menjadi tempat pelaksanaan pengisian instrumen Audit Mutu Pendidikan 2021. Acara dibuka dengan doa bersama dipandu oleh pembawa acara. Dilanjutkan dengan sambutan Kepala Sekolah yang diwakili oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana, Doko Mulato, S.Pd. “Data yang apa adanya justru malah baik untuk sekolah, karena bisa ditindaklanjuti dengan program pengembangannya”, demikian kata [...]